Turmas do 2º e 4º anos aprendem mais sobre os ODS! OD quê?

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ou, mais simplesmente, ODS)

- atividade de sensibilização dinamizada pela APCEC - 

"Os ODS definem as prioridades e aspirações globais para 2030 e requerem uma ação à escala mundial de governos, empresas e sociedade civil para erradicar a pobreza e criar uma vida com dignidade e oportunidades para todos, dentro dos limites do planeta." 
Mais informação em: https://www.ods.pt/ods/

Na verdade, os 17 objetivos (ver abaixo) deviam nortear a vida e as opções de todos os cidadãos deste planeta e precisam da colaboração ativa de TODOS para serem atingidos!
Em janeiro, as crianças dos 2º e 4º anos do Centro Educativo aprenderam um pouco mais sobre os ODS, numa atividade dinamizada pela APCEC que contou a colaboração da Joana Cabral Oliveira (Investigadora da Cátedra UNESCO em Biodiversidade e Conservação para o Desenvolvimento Sustentável, do Centro de Ecologia Funcional (CFE) da Universidade de Coimbra) e da Hélia Marchante (da APCEC, da Escola Superior Agrária de Coimbra/CFE e do Projeto Invasoras.pt).

Esperamos que as dicas de como podem, nas suas jovens vidas, contribuir para cada um dos 17 ODS  tenham cativado crianças e professoras e os ajudem a fazer uma diferença muita positiva para ajudar o planeta Terra e todos os seus habitantes:)

Depois de apresentados os 17 ODS, houve ainda tempo para explorar um pouco mais o ODS 15 "Proteger a vida terrestre" e, no 2º ano, as Atitudes dos 7Rs, um dos objetivos do ODS 12.

As atividades contaram também com a presença, nas turmas do 4º ano, da professora bibliotecária Ana Rita Amorim, do projeto "A maior lição do mundo: apontamentos para viver no planeta Terra".

Contamos com TODOS para reforçarem o necessário empenho de miúdos (e graúdos!) essencial para atingir os ODS :) Muito obrigado!

No Centro Educativo os jogos de tabuleiro estão a encantar miúdos e graúdos

Promoção de competências transversais para aprender e estimular a inclusão escolar

-  atividade de enriquecimento curricular dinamizada pela APCEC -

 

Sabem que, cada vez mais, professores, educadores, psicólogos, pais (e outros:)) têm vindo a reconhecer a importância do aspecto lúdico para o desenvolvimento emocional e cognitivo da criança? A APCEC também reconhece essa importância! Assim, teve início em janeiro o projeto "Atelier Jogos de Tabuleiro" dinamizado pela APCEC (na pessoa da Margarida Vicente) e pela Psicóloga Mariana Morais supervisionada pela Prof.ª Ana Cristina Almeida (da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra), e com a colaboração da Psicóloga Marta e do Mateus.

O Atelier funciona à 3ªf, das 17:20h às 18:15h.

Com este projeto pretende-se usar os jogos de tabuleiro, como ferramenta pedagógica e educativa. Além de proporcionar às crianças a ocupação de forma estimulante, divertida e saudável de algum do seu tempo livre na escola, promove também as relações sociais e melhora a capacidade de concentração nas tarefas do jogo.

Objetivos:

1. Conhecer jogos diferentes;
2. Envolver-se;
3. Participar (ativamente) na resolução cooperativa de problemas / jogos;
4. Autoconhecer-se (interesses, aptidões, sensações, …);
5. Cumprir regras (dos jogos);
6. Reconhecer autocompetências.

Exemplos de Jogos que têm vindo a ser dinamizados:

- Jogos / desafios individuais: IQ; Color Code; Pinguins no Gelo;

- Jogos de lógica (de pares): Código secreto ou Master Mind; Quem é quem; Batalha naval;

- Jogos de estratégia ou resolução de enigmas: Cluedo; a Floresta Misteriosa, Catan, Monopólio;

- Jogos de conhecimento geral: Quiz; Trivial Pursuit; Conhecer Portugal; Conhecer a Europa; Reis de Portugal;

- Jogos de imaginação, criatividade e construção de histórias: Cubos de histórias; Dixit;

- Jogos de conhecimento interpessoal: Gostar; Sentires (Jogos da Graça Gonçalves);

- Jogos de diversão: Party; Gestos;

Se quiser saber mais contate-nos: ape.ceducxa@gmail.com
 

Reabertura do trânsito no Centro Educativo - com alteração de sentido

Segundo informação disponibilizada pelo Município, no início do 2º Período Letivo o trânsito já circula no Centro Educativo.

ALERTA: Informamos que o sentido do trânsito e a sinalização foram alterados. 

O trânsito circula agora com entrada no portão junto ao Pavilhão Municipal e saída no portão junto à Rua Fernando Namora.

A sinalização pode ser consultada na figura disponibilizada no site da Câmara Municipal de Condeixa, que reproduzimos abaixo:

Em relação à sinalização, sublinhamos:

- Foi criado um cais de embarque e estacionamento de autocarros com colocação de guarda corpos.

- Foi criada uma passadeira elevada e foram colocadas lombas redutoras de velocidade.

- O tempo de estacionamento foi limitado a 30 min (para além deste tempo é proibido estacionar no Centro Educativo) e disponibilizam-se lugares de carga/embarque e descarga/desembarque.

Apelamos ao civismo e à adoção de atitudes cuidadosas e seguras por parte de TODOS.
Pela segurança das nossas crianças e de todos os utentes do Centro Educativo!